Tendencias en Arquitecturas y Algoritmos Paralelos para HPC

El eje de esta línea de I/D lo constituye el estudio de tendencias actuales en las áreas de arquitecturas y algoritmos paralelos. Incluye como temas centrales:\n Arquitecturas Many-core (GPU, procesadores MIC), Arquitecturas híbridas (diferentes combinaciones de multicores y GPUs) y Arquitecturas heterogéneas.\n Lenguajes y Estructuras de Datos para nuevas arquitecturas de cómputo paralelo.\n Desarrollo y evaluación de algoritmos paralelos sobre nuevas arquitecturas y su evaluación de rendimiento.\n Estudio de las arquitecturas tipo Cloud y el desarrollo de software de base y aplicaciones eficientes en Cloud Computing, en particular en el área de cómputo paralelo de altas prestaciones (HPC).\n Aspectos del consumo energético, en particular en relación con clases de instrucciones y algoritmos paralelos.\n Empleo de contadores de hardware, en particular en toma de decisiones en tiempo de ejecución.\nLas temáticas mencionadas se observan como aristas promisorias en el futuro del cómputo paralelo de altas prestaciones.Eje: Procesamiento Distribuido y Paralel

Tendencias en Arquitecturas y Algoritmos Paralelos para HPC

El eje de esta línea de I/D lo constituye el estudio de tendencias actuales en las áreas de arquitecturas y algoritmos paralelos. Incluye como temas centrales:\n Arquitecturas Many-core (GPU, procesadores MIC), Arquitecturas híbridas (diferentes combinaciones de multicores y GPUs) y Arquitecturas heterogéneas.\n Lenguajes y Estructuras de Datos para nuevas arquitecturas de cómputo paralelo.\n Desarrollo y evaluación de algoritmos paralelos sobre nuevas arquitecturas y su evaluación de rendimiento.\n Estudio de las arquitecturas tipo Cloud y el desarrollo de software de base y aplicaciones eficientes en Cloud Computing, en particular en el área de cómputo paralelo de altas prestaciones (HPC).\n Aspectos del consumo energético, en particular en relación con clases de instrucciones y algoritmos paralelos.\n Empleo de contadores de hardware, en particular en toma de decisiones en tiempo de ejecución.\nLas temáticas mencionadas se observan como aristas promisorias en el futuro del cómputo paralelo de altas prestaciones.Eje: Procesamiento Distribuido y Paralel

El personal directivo público: una ampliación del ámbito subjetivo del Real Decreto 1382/1985

La regulación del personal directivo de los Organismos públicos ha dado un giro con la posibilidad de aplicación del régimen jurídico-laboral. De forma fue la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado público, ha abierto la puerta, en un espacio tan hermético como el sector público institucional, a la entrada de una figura propia del ámbito empresarial, como es la del alto directivo laboral regulado por el Real Decreto 1382/1985. Sin embargo, la aplicación del régimen jurídico laboral en el ámbito público plantea no pocos problemas, de los que el más relevante es la delimitación con otras figuras jurídicas con las que limita por arriba y por abajo; y al que se añade la indemnización por cese o, en su caso, por despido

Reforma y reestructuración laboral en la Universidad: un desafío ante las nuevas exigencias académicas

En el debate sobre la Reforma y Reestructuración Laboral en las Universidades nacionales se debe necesariamente reconocer que la Organización Administrativa no puede tener una racionalidad distinta a la Organización Académica como pretenden algunos. Es por eso que la actual organización y estructura técnico administrativa multiplica los trámites burocráticos, las instancias de control, las intervenciones y pases, etc. a esto hay que agregar el problema por una parte de la centralización de la administración (a pesar que se pregona la autonomía) y por otra parte la distancia geográfica que separa el rectorado de sus dependencias (caso, Tecnológica, Comahue, etc.) lo que hace que estos factores académico acentúan aún más estas circunstancia. Por eso, un punto a tener en cuenta en la exposición de los problemas de la organización laboral de las universidades es aquel por el cual se dice y con razón, que cuando esta se conduce u organiza en función o apuntando solo al objetivo que tiene el “Funcionario” de turno, se desarrolla una “estructura de Reinos” como la denominan Serra Kastika por eso cuando esto ocurre, los trabajadores No docentes comienzan a preocuparse solo por su sector de trabajo, es decir asumen que: “tal tarea no corresponde” y: “por consiguiente no es mi responsabilidad”. Es a partir de esto que comienza a tener vigencia él “para que y hasta que limites se tiene autoridad” y principalmente en los niveles medios e inferiores la pregunta que se hacen es la siguiente: ¿Cuál es mi función y que me corresponde hacer? Hasta aquí queda claro, por todo lo expuesto que lo primero que hay que saber es para que queremos hacer la Reforma y Reestructuración Laboral, y lo segundo, quizás lo más importante, es transmitir al no docente y al resto de la comunidad la idea de la reforma laboral que requiere la organización universitaria. Se deberá reconocer entonces, que la reforma que se proyecte únicamente se podrá realizar con los trabajadores, es decir con el consenso de los no docentes, ya que esto posibilitará su implementación, no solo con el fin de que el trabajador se adapte a los cambios propuestos, sino también para convertir la reforma en un instrumento de movilización laboral, de motivación, ésta referida a la evolución de la carrera, la valorización de la capacitación o los “Saber-Hacer” y “Saber-Ser”. De todas las maneras seguimos sosteniendo que “es indudable que este aporte estará expuesto, cuando no, al reproche o la crítica ¿Pero cómo puede ser de otro modo? Nadie puede esperar el establecer, de una vez y para siempre algo que viene, evoluciona y progresa, una de las virtudes de la misma es, precisamente el hecho de no ser definitiva. “Por lo único definitivo es la religión o el aburrimiento, decía Jorge Luis Borges”. Siendo así esperamos los no docentes el aporte de ideas para así enriquecer estos principios e ideales, de tal modo estas serán construidas por muchos, incorporando y utilizando la mayor cantidad de cerebros posibles

Burnout in university students

In order to provide a better understanding and characterization of the nature of academic burnout in university students, a review of the concept, its evolution and extrapolation of the work context to the university academic context is performed. It is proposed its delimitation, differentiation and relationship with comorbid clinical conditions like depression and anxiety. Additionally, this paper reviews empirical research that establishes relationships of the academic burnout with the academic engagement, risk factors and protective, and its impact on mental health and academic performance of college studentsCon la finalidad de proporcionar una mayor comprensión y caracterización de la naturaleza del burnout académico en estudiantes universitarios, se realiza una revisión del concepto, su evolución y extrapolación del contexto laboral al académico universitario, y se propone su delimitación y relación con condiciones clínicas comórbidas como depresión y ansiedad. Adicionalmente, se revisa la investigación empírica que establece relaciones del síndrome con el engagement académico, factores de riesgo y de protección, y sus consecuencias en la salud mental y en el desempeño académico de los estudiantes universitarios

Arquitectura y Algoritmos Paralelos en HPC: Tendencias Actuales

El eje de esta línea de I/D lo constituye el estudio de tendencias actuales en las áreas de arquitecturas y algoritmos paralelos. Incluye como temas centrales: - Arquitecturas Many-core (GPU, procesadores MIC), Arquitecturas híbridas (diferentes combinaciones de multicores y GPUs) y Arquitecturas heterogéneas. - HPC en Cloud Computing, especialmente para aplicaciones de Big Data. - Lenguajes y Estructuras de Datos para nuevas arquitecturas de cómputo paralelo. - Desarrollo y evaluación de algoritmos paralelos sobre nuevas arquitecturas y su evaluación de rendimiento energético y computacional. - Empleo de contadores de hardware, en particular en toma de decisiones en tiempo de ejecución